简介:摘要:信息大环境下,国内教育环境也发生了巨大变化,微课教学模式也因此受到了小学数学教师的青睐,它的应用和实施不仅可以丰富数学教学模式,增强课堂教学有效性,还能推动小学教育事业走向更高台阶,为此,小学数学教师要充分探究微课教育功能价值,探索更多的微课应用路径。
小学数学教学中微课教学模式的实施策略探讨