简介:摘要目的观察评价分析知识转化模式(Knowledge to Action Framework,KTA)在人乳头瘤病毒(HPV)疫苗适用人群健康教育中的应用效果。方法选择2018年8月至2019年8月期间本社区卫生服务中心注射或者咨询宫颈癌疫苗的适龄妇女106名,随机分为两组,对照组53名采用常规工作流程进行护理,观察组53例给予人乳头瘤病毒知识转化模式(HPV-KTA)循证护理,并比较两组护理干预后的效果。结果观察组对HPV疫苗的认知水平、接受程度、应用水平、预防宫颈癌的知识掌握水平均明显高于对照组(均P<0.05)。观察组服务满意度96.23%,高于对照组的73.58%(χ2=10.600 0,P=0.000 0)。结论通过运用知识转化模式(KTA)在人乳头瘤病毒(HPV)疫苗适用人群中进行健康教育,能够有效提高对HPV疫苗的认知水平、接受程度、应用水平、预防宫颈癌的知识掌握水平,值得在社区卫生服务中心大力推广应用。