简介:摘要:随着国家素质教育的不断发展,传统教学模式已经难以在当下时段的小学数学教学中起到显著作用,在一定程度上还会影响小学生发散思维的塑造。由于数学知识存在一定的抽想象,传统教学模式教师板书的教学又难以充分调动小学生的学习兴趣,因此导致了小学数学教学效果较差且课堂教学难以有效开展。面对当下小学数学课堂存在的诸多问题,教师应不断提高对于教育改革的重视程度,通过丰富自身的教学技能,开展更加生动、活跃的课堂教学,从而解决现阶段的各种问题,保障小学生数学学习水平的稳步增长。
现阶段小学数学教学中存在的问题及解决对策