简介:摘要:目的:探讨营养护理干预对炎症性肠病患者人体成分变化的作用。方法:选取2023年2月-2024年1月我院收治的50例炎症性肠病患,随机等量分为2组。所有患者均接受对症治疗,给予药物指导、并发症护理、卫生清洁等常规护理。对照组采用常规护理方式,观察组加用营养护理干预。比较2组治疗前后人体成分变化、营养状况优良率以及护理满意率。结果:治疗后,2组患者骨骼肌、蛋白质、BMI、基础代谢率等人体成分均有所改善,观察组改善程度优于对照组(P<0.05);观察组营养状况优良率显著高于对照组(P<0.05);观察组满意率显著高于对照组(P<0.05)。结论:营养护理干预对炎症性肠病患者的人体成分变化具有积极作用,能够显著改善患者的营养状况和生活质量。
简介:摘要:随着教育改革的不断深化,越来越多的新教学理念不断的应用到教学实践中,这些教育实践的变化,为我们教师培育学生核心素养以及更新教学理念提供了借鉴方向和实践指导。目前,在许多初中语文教学中,在课堂教学效率和质量方面都存在一些不足的地方。还有些学校的初中语文教学中,教师在很努力的讲授,学生也在积极的听课学习,但实际取得的课堂教学效果却不太理想,学生们的语文素养和语文成绩也没有较大幅度的提升。新的教育改革形势,已经对当前这种“高消耗、低效率”的教学现状提出了改革要求。在新的形势下,为了更好的开展初中语文教学,优化课堂教学内容,提升课堂教学效率,教师们应当充分认识到初中语文的重要性,更新教学理念,采取有效的措施打造高效课堂。