简介：摘要：中华传统文化的深奥精微，是我国社会主义发展史上进步与发展的基石，更是我国青少年成长发育的指明灯。历史学科是中华传统文化传承和发扬的重要途径之一，但是在传统教学理念中，历史学科一直都是“无关紧要”的，一直以来教师教学的模式都相对单一，学生学习效率也令人堪忧。随着教育改革进程的不断深化，各个学科在学生全面成长进步的过程中发挥的作用愈加无可替代，教学形式的创新势在必行。信息技术作为二十一世纪社会进步与发展的”加速器“，在历史学科中的有效应用是非常有必要的。笔者结合自身实际教学经验，从信息技术在高中历史学科中应用的重要意义入手，探究分析了如何利用信息技术有效的提升高中历史课堂教学效果。
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