摘要
摘要:创新是二十一世纪社会进步与发展的源动力,随着社会进步发展的进程不断深化,创新理念的地位愈加凸显。历史学科知识点的提炼总结,依托的是中华民族几千年的文化传承和智慧结晶,在学生窥探民族历史的窗口之一。高中历史学科在新高考政策的推行过程中,对于学生未来选择的影响越来越大,在新时代教育理念下,在探究提升高中历史教学效果的进程中,创新理念功不可没。本文从创新教学在高中历史学科教学中开展的重要作用出发,就如何利用创新教学营造全新的高中历史学习氛围进行了分析。
出版日期
2022年01月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)