简介:摘要:本论文围绕提高初中数学教学的有效性展开,通过对当前教学现状及存在问题的分析,提出了多种有效的改进策略。传统的填鸭式教学方法忽视了学生的主体地位,导致学生学习兴趣不高,成绩不理想。为了解决这些问题,本文提出了启发式教学、智慧课堂、多媒体技术和个性化教学等策略。研究发现,这些方法能够显著提升学生的数学成绩和学习兴趣。例如,某校采用启发式教学法后,学生的课堂参与度和成绩均有所提高。加强师生互动、利用现代科技手段和实施个性化教学也在多个学校取得了良好效果。通过具体案例分析,本文证明了多种教学策略综合运用的有效性,并为未来教学改革提供了参考。
简介:摘要:随着社会的快速发展和科技的不断进步,电力系统及其自动化施工技术在现代社会中扮演着越来越重要的角色,电力系统是现代社会的基础设施,为各行各业提供着不可或缺的能源支持,而自动化施工技术的应用,不仅提高了电力系统的运行效率,还大大降低了人力成本,提升了整个社会的生产效率,尽管电力系统及其自动化施工技术在现代社会中发挥着重要作用,但在实际应用过程中,仍然存在一些问题和挑战,这些问题和挑战不仅影响了电力系统的稳定运行,还可能对工作人员的安全造成威胁,甚至可能对环境造成破坏。因此,本文将深入探讨电力系统及其自动化施工技术在实际应用中遇到的问题,分析这些问题产生的原因,并提出相应的解决措施。
简介:摘要:本文通过大量调研,获取信创人才画像与产业缩影。归纳延申出产业配套五项功能平台和生活服务四项特色支撑,进而提出129X项目指引体系。概述规划设计前期策研阶段建筑师将目标产业特征、建设功能设定,用生产生活场景分析技术将规划设计的有机关联。
简介:摘要:本文就信创产业发展背景之下,从产业人群特征及生产方式特点入手,整体介绍“信创理想城”研究背景、方法及基本成果。通过介绍对信创产业及其配套空间规划设计思路,探讨信创产业未来功能、空间、场景之间的关系与设计应用方法。
简介:摘要目的分析完全性肺静脉异位引流术后肺静脉狭窄的危险因素。方法回顾性分析自2013年12月至2018年1月在北京安贞医院小儿心脏中心进行手术治疗的所有完全性肺静脉异位引流患儿,排除合并单心室、心房反位等复杂畸形。依据术后是否出现肺静脉狭窄,将患儿分为肺静脉狭窄组和无肺静脉狭窄组。比较两组患儿接受手术时的各项临床变量,将差异具有统计学意义的变量带入logistic回归模型进行多因素分析。结果入选患儿共145例,其中男91例(63%),女54例。患儿手术时中位年龄4(2,8)个月,中位体质量5.5(4.5,7.5)kg。术后随访(51±23)个月,27例(18.6%)出现肺静脉狭窄。术后出现肺静脉狭窄组与无肺静脉狭窄组相比,解剖分型[心上型18(67%)对59(50%),心内型4(15%)对50(42%),心下型3(11%)对1(1%),混合型2(7%)对8(7%),P=0.003]、术前有无肺静脉狭窄[有19(70%)对37(31%),无8(30%)对81(69%),P<0.001]、是否合并其他畸形[是13(48%)对27(23%),否14(52%)对91(77%),P=0.008]、体外循环[109(89,129)min对88(70,110)min,P=0.002]等变量的差异具有统计学意义。经多因素分析后显示术前存在肺静脉狭窄(P<0.001)及体外循环(P=0.009)为术后出现肺静脉狭窄的危险因素。结论完全性肺静脉异位引流术后肺静脉狭窄的发生率仍较高,尤其术前合并肺静脉狭窄,或术中体外循环过长,术后应加强随访,警惕肺静脉再狭窄的发生。