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16 个结果
  • 简介:摘要:数学游戏作为一种新颖、有趣的教学方式,正逐渐在小学高段数学学习中得到广泛应用。本文通过探讨数学游戏在小学高段数学学习中的应用策略,旨在提高学生的学习兴趣,促进数学知识的掌握和数学思维的发展。文章首先分析了数学游戏在教学中的意义,随后详细阐述了数学游戏的应用原则和实施策略。

  • 标签: 数学游戏 小学高段 数学学习 应用策略
  • 简介:摘要:本文探讨了提高小学生解决实际问题能力的数学教学策略,包括创设情境、激发兴趣,加强实践操作、培养数学思维,引导自主学习、培养解决问题的能力。这些策略旨在将抽象的数学问题与实际生活紧密结合,通过动手操作、自主探究等方式,培养小学生的数学思维和解决问题的能力。通过这些策略的应用,可以激发小学生对数学的兴趣和探究欲望,提高他们解决实际问题的能力,为未来的学习和成长奠定坚实的基础。

  • 标签: 小学生 实际问题 解决能力 数学教学
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  • 简介:摘要:为了能够全面的促进我国机电工程各项工作的顺利开展,就需要对施工质量提高足够的重视,通过科学创新的方法,让整个工程的质量能够得到提升的同时,也可以保证各项施工工作的有序落实,实现我国现代化机电工程建设工作的全面提升

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  • 简介:【摘要】目的:探究盆底康复训练护理应用于盆底功能障碍疾病中的作用,以此为此类型疾病的患者临床康复护理工作提供参考。方法:我院收治的盆底功能障碍性疾病患者抽取其中86例,随机分作对照组、观察组,分别安排盆底康复训练+常规护理、盆底康复训练+优质护理,对两组患者康复各项指标进行数据对比。结果:观察组患者对护理服务各项满意度评分显著高于对照组;护理后,观察组SF-36评分显著高于对照组;观察组压力性尿失禁、盆腔器官脱垂、性生活障碍等症状改善率明显高于对照组,P<0.05。结论:盆底功能障碍性疾病患者,在临床接受盆底康复训练过程中配合优质的护理服务,能提高患者对护理服务的满意度,显著提升患者的生活质量,进而促进临床症状恢复正常,具有重要护理作用,可推广应用。

  • 标签: 盆底康复训练 盆底功能障碍性疾病 护理效果
  • 简介:摘要:目的:探讨老年慢性支气管炎护理中采用优质化护理服务的效果。方法:将我院2020年3月-2021年3月100例老年慢性支气管炎患者,双盲随机法分两组。对照组给予常规护理,观察组实施优质化护理。比较两组护理前后肺功能指标监测水平、满意度。结果:观察组氧分压、第一秒用力呼气容积、肺活量水平高于对照组,满意度高于对照组,P<0.05。结论:老年慢性支气管炎患者实施优质化护理效果确切,可有效改善患者的临床症状,提高肺功能和满意度,值得推广和应用。

  • 标签: 优质护理服务 老年慢性支气管炎 患者 生活质量
  • 简介:摘要:随着互联网+时代的到来,教学手段也不断更新,微课、慕课、翻转课堂等线上教学方式也应运而生。特别在新冠肺炎疫情之后,传统课堂教学已无法满足学生的需求,教育部门也不断号召学校以及一线教师建设校本微课与慕课等线上教学资源。但是由于缺乏理论知识、经验不足以及技术短板等多重因素,该类课程在制作过程中存在较为明显的问题,因而进一步影响到线上课程教学效果。本文将聚焦微课设计与制作中存在的问题,提出可行的解决措施,以期为新的教学研究与教学理念改革带来一些启示。

  • 标签: 微课设计 翻转课堂 问题与对策
  • 简介:摘要:中华文化以源远流长和博大精深闻名于世界,尤其中华优秀传统文化一直以来都是中国人的骄傲。中国几千年的中华优秀传统文化内涵丰富,融合了思想政治、琴棋书画和中国建筑等多方面,蕴含了深厚的人文情怀、生活哲理、思想教育和文化礼节,是中国独有的宝藏。中国教育界应当重视中华优秀传统文化,将其丰富的内涵融入教育中。基于此,本文章对小学教育渗透优秀传统文化的策略进行探讨,以供相关从业人员参考。

  • 标签: 小学教育 传统文化 渗透策略
  • 简介:[摘要]目的:探讨胎盘前置剖宫产优质围术期护理对生产结局的影响。方法:选取前置剖宫产产妇 70例,均为我院妇科于 2018年 1月至 2020年 1月收治,随机分组,就采用常规围手术期护理措施(对照组, n=35)与行以优质围术期护理对围术期指标、胎儿娩出时间、产妇护理满意度展开对比。结果:观察组术中出血量、产妇排气时间、胎儿娩出时间、术后的住院时间均显著的低于对照组,差异具有统计学意义( P<0.05)。观察组所收治的前置剖宫产产妇护理满意度经评定为 94.28%,对照组经评定为 71.42%,差异具有统计学意义( P<0.05)。结论:前置剖宫产产妇,行以优质围术期护理能够有效减少术中的出血量,减少胎儿娩出时间、排气时间以及住院时间,护理效果好,产妇满意度较高,值得临床的应用推广。

  • 标签: 胎盘前置 剖宫产 优质围术期护理 生产结局
  • 简介:目的浅析门诊分诊、导诊护理纠纷防范与对策。方法此次研究对象筛选自2016年10月至2018年10月期间我院门诊接诊的1280例患者和23例门诊护理人员,患者根据入院时间分为两组,2017年之前入院的640例未实施针对性护理纠纷防范策略(对照组),2017年后入院的640例实施针对性护理纠纷防范策略(观察组),对比两组护理纠纷事件发生率。结果观察组护理纠纷事件总发生率为1.72%,明显低于对照组的4.38%,组间差异存在统计学意义(P<0.05)。结论在门诊分诊、导诊护理中,应用相应的防范策略,能提升护理人员的综合素质,改善护理质量,减少纠纷事件发生率,值得大力推广应用。

  • 标签: 门诊分诊 导诊 护理纠纷
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  • 简介:摘要目的研究剖宫产术中心理护理的临床应用效果。方法将2015年6月到2016年9月期间于我院行剖宫产分娩的产妇120例作为研究对象,将其随机均分为对照组和试验组各60例。给予对照组产妇常规护理措施,给予试验组产妇心理护理措施。比较两组产妇术后焦虑和抑郁评分,并对两组产妇护理满意度进行比较。结果试验组产妇术后焦虑和抑郁评分均明显低于对照组组,两组数据相比P<0.05。并且试验组产妇的护理满意度高于对照组,两组数据相比P<0.05。结论剖宫产术中心理护理的临床应用效果较好,能明显改善产妇的不良情绪,并且嫩提升产妇的满意度,具有较高临床价值。

  • 标签: 剖宫产术 心理护理 应用效果
  • 简介:目的探究人性化服务应用于内科门诊护理管理中的临床价值。方法随机选择2017年4月至2018年7月期间本院内科门诊接收的134例患者,按照不同的服务模式分成研究组(n=67)和常规组(n=67),常规组开展普通服务,研究组在此基础上进行人性化服务,将两种护理服务效果分析对比。结果研究组和常规组在护理服务满意度、护患纠纷事件、就诊等候时间差异上,呈有统计学意义(P<0.05)。结论人性化服务应用于内科门诊护理管理中的临床价值较高,有助于减少就诊等候时间和护患纠纷事件,提升患者护理满意度。

  • 标签: 内科门诊 护理管理 人性化服务
  • 简介:随着学前教育的不断发展,越来越多的绘本渗透于幼儿园教学中,绘本的作用也得到了社会的认可。绘本阅读对于幼儿的成长具有重要的作用,通过简单、形象、色彩艳丽的图片,激发幼儿视觉、听觉和思考幻想的空间。通过绘本内容的讨论和分享,使儿童体会到阅读的快乐,提高交际和审美能力。

  • 标签: 阅读教学 绘本 幼儿园教学 语文 学前教育 审美能力
  • 简介:中国传统文化是一种人文文化,中国文化史、文学史就是一座蕴藏着我们优秀的民族文化传统和人文精神养料的宝库。先秦两汉史传散文则是这座宝库中的一串璀璨的明珠。阅读优秀的史传散文,我们不仅可以掌握丰富的语言文学知识,而且可以从中把握我国悠久的历史文化脉搏,受到中国优秀传统文化和人文精神的陶冶。

  • 标签: 史传散文 人文精神 阅读 中国优秀传统文化 传承 中国传统文化