简介：摘 要：学困生是指思维理解能力正常，因为多方面因素对初中语文的学习暂时性产生困难，导致其文学素养达不到该年龄阶段应当掌握的水平，具体表现在孩子语文成绩长期不能达到平均水平。学困生的形成既有孩子自身的因素，也有多方面外部的影响，是内外交互作用的结果。因此想要改善这一现象，需要从个人，家庭，学校，甚至社会等因素进行剖析，并针对性的提出优化策略。
简介：著名人类学家江应樑,不只是热心中国南方民族的人类学家,而且用他手中的照像机记录了许多民俗文化事项,在田野考察中用影视人类学视角,为人们再现他民族文化研究成果,然后用举办专题展的形式普及人类了知识,弘扬祖国的优秀民族文化。本文集中介绍和研究了江应樑20世纪40~80年代的民族文物展,以期让人们进一步了解这位颇具影响,学者风范。
初中语文学困生的转化策略试析
江应樑与民族文物展览
