简介：[ 摘要 ]: 目的： 从眼科护理的专业角度上来防范患者的坠床及防跌倒护理。 方法 ：做好入院宣教，对患者进行心理护理，合理使用医院防护设施。 结果 ：根据现有临床资料分析及我院采取的防跌倒坠床措施有一定成效，发生跌倒、坠床概率小于 0.1 ％。 结论 ：针对白内障患者防跌倒 / 坠床实施的护理措施最大限度的减少，从而也减少了医疗、护理纠纷的发生，有效降低了意外事故的发生，同时也能提高白内障患者的护理质量，有利于患者的治疗，更能促进患者的全面康复及心理安慰。

简介：摘要：“新课标”倡导自主、合作、探究性学习。其中小组合作学习是区别于传统教育的一个最明显特征。开展小组间的合作学习，能够实现优势互补，有助于提高学生的自主学习能力、合作参与能力和言语交际能力。本文从教师要合理建立好小组、灵活担当好角色、恰当使用好评价、合理设计好活动等方面阐述了提高小组合作学习的策略，并指出小组合作学习必须以学生的自主学习为前提。

简介：摘要目的探究健康教育在心内科住院患者中的应用价值。方法选择2017年2月—2018年2月于我院就诊的心内科住院患者，共60例，按进入医院的编号分为两组，每组30例。两组患者均给予常规护理，在此基础上对照组进行常规健康教育，观察组采用系统规范的健康教育，对比两组患者疾病知识掌握情况。结果观察组疾病知识熟悉情况明显优于对照组，疾病认知度与护理满意度均高于对照组，具有统计学意义（P＜0.05）。结论在护理心内科住院患者时，通过进行健康教育可以对患者的心理、生理和社会功能进行积极的调整，以此可以使健康状态达到最佳，这对于护士业务水平的丰富和护理职业内涵的丰富至关重要。