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“生物膜”首考复习中的科学思维培养

作者：汪利芽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-04-21
出处：《中小学教育》 2023年第4期
机构：杭州市富阳区场口中学浙江杭州 311400

简介：【内容摘要】尝试将生物学课程标准中的重要概念进行整合，以“生物膜”为单元进行首考整体复习教学，以“胰岛B细胞”为主线架构境脉，在复习教学中突显科学思维培养。从推理思维、建模思维、辩证思维、整体性思维、批判性思维、创造性思维等方面论述培养策略。
标签：首考复习单元整体教学科学思维

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生物解题，语文开路——例谈语文能力在生物解题中的应用

作者：汪利芽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-01-28
出处：《教学与研究》 2022年第19期
机构：杭州市富阳区场口中学浙江杭州 311400

简介：【内容摘要】学生要提高普通高中生物学学业水平素养，不仅仅要从理解生物学知识的角度着手，更要从解题能力的角度突破。语文能力（主要是阅读能力和语言组织能力）直接影响到生物解题。本文着重从语文能力的角度，例举和分析一些生物解题方面存在的问题，并提出一些方法培养学生的语文能力，进而提高生物解题能力。
标签：生物解题语文能力提高方法

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近水楼台先得月，向阳花木易为春——浅探高中生物利用人体功能优化课堂教学的策略

作者：汪利芽
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-04-21
出处：《中国教师》 2022年第1期
机构：杭州市富阳区场口中学浙江杭州 311400

简介：【摘要】人属于生物，这是生物课的重要优势。生物课教学应利用这一优势，近水楼台先得月，充分挖掘人体功能进行课堂教学优化。本文从人体的属性、模型、五动、情感等四方面功能出发，结合实际，阐述了优化课堂、提升学生的生物学学科核心素养的具体策略。
标签：高中生物人体功能优化课堂

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