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  • 简介:【内容摘要】尝试将生物学课程标准中的重要概念进行整合,以“生物膜”为单元进行整体复习教学,以“胰岛B细胞”为主线架构境脉,在复习教学中突显科学思维培养。从推理思维、建模思维、辩证思维、整体性思维、批判性思维、创造性思维等方面论述培养策略。

  • 标签: 首考复习 单元整体教学 科学思维
  • 简介:"行(音杭)"为宋元小说、戏曲中对妓女常见之称呼。今人通常将"行"理解为上等妓女,如《辞海》:"宋元时上等妓女的称呼。"顾学颉、王学奇《元曲释词》:"宋元时称上等妓女,居班列之首者曰‘行’。"这种解释虽然正确,但却过于简单、笼统。"行"一词,实与宋代官妓制度密切相关。对它的由来及含义的变迁进行全面地考察,不仅能觇见宋元青楼文化之情形,更可观一时风气之淳浇,加深对文学作品社会背景之了解。

  • 标签: 官妓 顾学颉 元曲释词 班列 元时 陈玉英
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  • 简介:本文对三杜诗的写作时间与地点进行重新考订,认为《从人觅小胡孙许寄》一诗应作于上元元年草堂落成之后;《送韩十四江东省觐》一诗应作于上元元年秋末冬初。作者在蜀州;《楠树为风雨所拔叹》一诗应作于上元二年夏季。

  • 标签: 杜诗 编年 写作时间 考论 风雨 考订
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  • 简介:元好问诗集中的《杂诗》四,今存最早之明刻两种版本的《遗山集》皆有收录。但由于今本汪藻《浮溪集》亦收录此诗,钱钟书先生《谈艺录》中即据此认为四诗乃汪藻所作。而如今的研究者亦广泛接受了这一观点,今人所编元好问诗集也将四诗剔除。然而,钱先生此说实未加详。实际上,《杂诗》四当是元好问作,而混入今本《浮溪集》者。

  • 标签: 《杂诗》四首 元好问 汪藻 《遗山集》 《浮溪集》
  • 简介:后人对王逸'夏,夏水口'之说多有误解,因而造成聚讼纷纭,致有'夏水口'为'入江之口'和'别江之口'之争.本文结合文献材料详加考证,认为'夏水口'即'夏';'西浮'即'自西向东漂浮'.王逸旧说未可轻易.

  • 标签: 哀郢 夏首 西浮
  • 作者: 佚名
  • 学科: 文学
  • 创建时间:2009-09-01
  • 简介:至于《文王八卦次序》和《卦变图》二图,卷有《河图》、《洛书》、《伏羲八卦次序》、《伏羲八卦方位》、《伏羲六十四卦次序》、《伏羲六十四卦方位》、《文王八卦次序》、《文王八卦方位》和《卦变图》九图,这是邵雍就《先天图》象天之圆图释《说卦》所谓

  • 标签: 卷首图 周易本义 图考辨
  • 作者: 佚名
  • 学科: 军事
  • 创建时间:2019-08-21
  • 简介:)至于《文王八卦次序》和《卦变图》二图,卷有《河图》、《洛书》、《伏羲八卦次序》、《伏羲八卦方位》、《伏羲六十四卦次序》、《伏羲六十四卦方位》、《文王八卦次序》、《文王八卦方位》和《卦变图》九图,这是邵雍就《先天图》象天之圆图释《说卦》所谓

  • 标签: 卷首图 周易本义 图考辨
  • 简介:成公绥(231—273)作为魏晋时代著名的词赋家,同时也是一位有一定成就的诗人、书法家和音乐家。本文初步探讨了成公绥的家族历史、生活风貌和诗赋创作的基本形式。在此过程中,笔者试图回归中古文化的“原生态”,将成公绥置于“原生态”的大文化背景中运行考察。本文主要由三部分组成:第一部分重点考察东部成公氏家族的人物以及成公绥本人的生平、交流和仕履情况。第二部分以翔实的材料橙明东郡白马成公氏为尊奉道教之儒学世家,成公绥本人深受道教文化的影响,并由此而创作了他的名作《啸赋》。第三部分阐述成公绥词赋创作的内容特点与艺术特征。首先,成公绥的诗赋创作与“三才”之人文观念有密切关系。其次,与“三才”的人文观念相联系,成公绥退明确提出了一种独到的赋学理论——“分赋物理,敷演无方”,即以艺术虚构的方式深刻地揭示事物之理。这种理论的实践,使成公绥的词赋创作取得了重要的成就。

  • 标签: “原生态” 考论 人文观念 “三才” 魏晋时代 家族历史
  • 简介:《续古宫词》百是历来被学界视作已经佚失的孔尚任重要诗作之一,而该书国内尚存有一孤本,现藏于南开大学图书馆古籍部,为清康熙二十四年介安堂刻本,内中所载宫词结构严整,情致婉转,词藻隽永,不但在孔尚任诸诗作中别树一帜,而且在咏史题材泛滥的明清两代宫词中,亦堪称是不可多得的佳作。

  • 标签: 宫词 孔尚任 《诗最》
  • 简介:邢恕是北宋重要的政治人物和理学人物,《全宋诗》收录其诗作共10,其中6作于湖南永州,部分石刻真迹亦保留至今。文章以所见石刻及拓本为主,参以方志,对《全宋诗》所收邢恕诗略作考校,冀补史阙。

  • 标签: 邢恕 摩崖石刻 全宋诗 永州
  • 简介:历代杜诗编者和注家几乎都认为《收京三》写于至德二年(757)或乾元元年(758),唯有宋朝蔡兴宗对此说加以反驳,将该组诗看为广德二年(764)春写的。本文认为,虽然蔡说尚未能完全打破旧说,但与旧说相比,在该组诗的一些重要内容上,蔡说更为稳妥。笔者希望本文能引起杜诗学界对于这个问题的关注。

  • 标签: 杜甫 收京三首 编年
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  • 简介:摘要:本文中所提到的核心素养观具体指的是,要培养学生们具备对他们一生有益的、能够助力学生们未来更好发展的以及社会需要的人才标准。核心素养的培养是当前立德树人工作的一项基本任务,更是与现代化教育观念协同发展的趋势。本文便对核心素养培养观下的数学高考复习工作进行了分析,并针对此给出相对应的策略,希望可以对学生们的发展有所帮助。

  • 标签: 核心素养 高考复习 策略 对策
  • 简介:摘要 复习阶段,很多老师会感叹“复习课难上”,学生则埋怨“复习课没劲”,“除了练习还是练习”,这样的复习效果往往不尽人意,很大程度上影响了复习质量的提高,因此如何提高语文复习课的有效性显得尤为重要。面对如此之多的复习内容,怎样才能做到有效高效复习呢?个人认为,立足课本定好计划,师生联动用好试卷合理安排是至关重要。

  • 标签: 初中语文 高效复习 策略
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  • 简介:周初《大武》乐章用诗三李山申少峰周初《大武》乐章,乐虽有“六成”,其用诗却并非六;《大武》之乐,诗只有三。有关《大武》乐章的记载,见于《左传》、《荀子》及《吕氏春秋》等典籍。《左传·宣公十二年》载楚庄王之语曰:武王克商,作《颂》曰:“载戢干戈...

  • 标签: 《武》 《乐记》 《左传》 武王 “介” 大武乐章
  • 简介:書法光茫晉永和,後來摹寫不勝多。論又得桑夫子,蘭渚風流轉不磨。自從繭紙殉昭陵,定武流傳勝得名。總輯舊聞為博議,即今真贗不難憑。诗词简析:自唐以来,对《兰亭集序》的摹本、临本、刻本之真伪优劣一直争论不休。诗人陆游的外甥桑世昌对兰亭诸问题进行梳理、考证,写成《兰亭》十五篇。此诗是作者对《兰亭》的读后感,诗中肯定了桑世昌的著述,认为《兰亭集序》诸摹本、刻本源流分明.

  • 标签: 兰亭考 桑世昌 《兰亭集序》 临本 蘭渚 定武