简介:摘要:在当前社会发展的新时期,在各个行业领域逐渐开始广泛应用互联网技术,同时极大带动了各个行业发展水平的的提高。对于我国道路运输行业也需要与互联网发展有效融合起来,以此促进自身转型升级目标的实现。在具体实践过程中,不仅仅需要对互联网技术进行应用,还需要做到对“互联网+”思维进行深度融合,实现全面融合、创新,从而顺利达成道路运输行业转型升级的这一目标。
简介:随着工业化和现代社会发展,我国高校正从传统以教师和知识为主向以学生和能力为主的教学模式转变。在高等学校不断分化和职业不断分类的过程中,财经类高校亟待从专业设置、课程结构、人才培养目标等角度探索自身的教学模式。本文依据财经类高校本科教学定位与要求,引入小组讨论式、辩论式、文献阅读式等课堂教学方式,加强实践教学和实验教学方式,拓展深入参与式教学方式,形成财经类高校“对口教学”与“大教学”模式。两种模式的核心元素是相互渗透和相互促进的,从而使财经类高校本科教学既符合工业化进程中职业迅速分化和服务提升需要,又能满足现代化过程中人的现代性拓展需要。