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7 个结果
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  • 简介:摘要:水利工程建设会对生态环境以及水环境等产生一些影响,因此,国内的一些专家和学者都十分关注生态水利的研究,在众多的生态水利研究者的辛勤工作下,国内的生态水利的研究也在持续地进行着,并逐步实现了生态水利的概念。将生态水利工程思想有效地运用于城市河流整治,对促进河流的生态可持续发展具有重要意义。

  • 标签: 生态水利 设计理念 城市河道 治理工程 应用
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  • 简介:摘要目的分析2012—2016年乐山市夹江县手足口病流行病学特征,并探讨手足口病的防控对策。方法采用描述流行病学方法分析2012—2016年发生在乐山市夹江县并报告到《国家传染病网络直报信息系统》中生成的手足口病数据,了解发病情况及流行病学特征。结果2012-2016年乐山市夹江县手足口病发病以0~3岁儿童居多,占总发病数的88.9%;职业分布上大部分为散居儿童,占总发病数的60.9%;结论乐山市夹江县手足口病发病具有明显的年龄差异,应进一步加强重点人群的防控工作。

  • 标签: 手足口病 预防 控制
  • 简介:摘要目的分析2012年—2016年夹江县流行性腮腺炎的流行病学特征、影响流行和发生的主要因素,总结流行性腮腺炎预防控制策略。方法通过对近5年来《国家传染病网络直报系统》生成的夹江县2012年—2016年流行性腮腺炎年报资料回顾性分析,归纳流行性腮腺炎流行概况,针对性地提出防控策略建议。结果2012年—2016年夹江县发生流行性腮腺炎病例共201例,总体上呈上升趋势,年均发病率在11.49/10万左右。结论流行性腮腺炎的预防控制工作主要还是应该从高发乡镇着手,以儿童为重点防控对象,加强落实易感儿童的疫苗接种工作,提高接种率,才能有效防控流行性腮腺炎的发生,切实降低发病率。

  • 标签: 流行性腮腺炎 流行特征 预防控制策略
  • 简介:统编三年级教材上下册共16个单元,从'语文要素'和'人文主题'两方面双线组织单元结构,语文要素在单元导语、课后习题、课文导读、阅读链接、语文园地、口语交际和习作之中不断复现,在整册教材中也不断强化。语文要素循环往复,螺旋发展,旨在将目标转化成学生的能力和语文核心素养的培养与提升。教学时,应该怎样把握教材特点,紧扣单元语文要素,落实重点训练目标呢?

  • 标签: 单元教学 三年级 核心素养
  • 简介:文化是一个相当宽泛的概念,翻译活动中文化因素处理的具体方法也就相当复杂.归化与异化的具体运用以及归化与异化的程度体现,最终只能由读者来校验,因此,翻译活动中,译文读者的文化水准将指导文化翻译的实践方法,即针对不同译文读者,灵活运用归化与异化.

  • 标签: 文化 文化翻译 归化 异化