简介：摘要：本文探讨了议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用。接下来教师可以在初中道德与法治中通过采用议题式教学，促使学生能够更好地理解和应用道德与法治知识，并从中培养正确的价值观和法治素养。基于此，接下来本文将分析议题式教学法的定义与特点，并探讨其在初中道德与法治教学中的实施策略与效果。为此，可以通过合理设计议题、开展互动讨论和引导学生思考，可以激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。
议题式教学法在初中道德与法治教学中的应用
