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简介：【摘要】由于培智学校层面、教师能力以及学生情况等因素影响，代币制也带来了不少弊端，如何才能避免或减弱这些弊端，把代币制的作用完全发挥出来呢？本人把班级管理中运用代币制，同时在学习有关的理论知识过程中，体会到的一些感悟和心得阐述对代币制的几点思考。

简介：摘 要：高压直流输电系统凭借其远距离输电和电力系统联网方面的优点，在全国范围内受到广泛的应用。高压直流输电系统引发直流偏磁现象，影响电网的安全稳定运行。本文介绍了电阻型直流偏磁抑制装置优点，从造价、运维及效果上看，性价比更高，故本文对电阻型直流偏磁抑制装置进行分析，以及在高压直流输电系统中的应用

简介：摘要：语文这一门学科作为传统文化的最好体现，集合了我国上下五千年的辉煌历史，更有利于在教学的过程中融合传统文化教育。在近些年来，初中语文教学着重关注学生的成绩，而忽视了传统文化的深层教育，阻碍了这些优秀的精神文明在学生中的传承和发扬。所以，在当前语文教学中必须要渗透传统文化教育，融入我国民族的精神文化，为我国的文化振兴打下坚实的基础。

简介：摘要：在语文教学活动中，写作是一项综合性、实践性较强的教学内容，部分学生在写作过程中会遭遇种种困难，影响自身写作能力、写作水平的提升，并对语文学科核心素养的培养形成阻碍。针对此现象，教师可将情景教学法应用至写作教学活动中，调动学生的写作积极性，激发学生主观能动性，积极解决写作中所遇到的问题，以增强写作能力。基于此，本文章对情景教学在初中语文写作教学中的运用进行探讨，以供相关从业人员参考。

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简介：摘要目的探讨心肌梗死后左心室室壁瘤外科治疗的手术方式及治疗效果。方法回顾性分析1997年1月至2019年12月在南京医科大学附属南京医院心胸血管外科接受手术治疗的连续254例心肌梗死后左心室室壁瘤患者的临床资料。男性183例，女性71例，年龄31~81岁，中位年龄64.6岁。根据患者室壁瘤的大小和范围选择手术方式，73例接受线性缝合（线性缝合组），181例接受心室内补片成形（补片成形组）。记录术前，术后2周、3个月、1年和5年左心室收缩功能、左心室大小和容积的变化。采用Kaplan-Meier法绘制生存曲线，用Log-rank检验比较两组患者生存率。结果254例患者均顺利完成手术，主动脉阻断时间（67±22）min（范围：33~152 min），体外循环时间（92±32）min（范围：44~196 min）。围手术期病死率为3.5%（9/254），其余患者术后心绞痛均缓解。术后5年心功能（纽约心脏病协会分级）Ⅲ~Ⅳ级患者比例由术前的96.1%（244/254）降至9.9%（16/161）。线性缝合组和补片成形组术后1、3、5年累积总体生存率分别为96%、91%、77%和96%、90%、79%，差异无统计学意义（P=0.562）。线性缝合组射血分数由术前的（39±10）%（范围：22%~50%）升至术后1年的（46±6）%（范围：39%~54%），补片成形组由术前的（38±13）%（范围：26%~51%）升至术后1年的（50±6）%（范围：39%~55%）。结论心肌梗死后左心室室壁瘤外科治疗术后效果满意，根据室壁瘤的大小与范围选择线性缝合或心内补片心室成形，均可取得较满意的近远期手术效果。

简介：中国古典诗歌包含大量的数字意象，由于中外文化的差异，在诗歌翻译中，数字意象的处理尤为重要。本文旨在通过探讨数字意象在中国古典诗词中的功能，并提出一些翻译策略，希望能对古典诗词的数字翻译起到一定的指导作用。

简介：摘要由于工程的施工规模不断扩大，受外界环境的影响比较大，为了保证工程造价管理工作得以顺利开展，提升工程的总体施工质量，做好工程索赔管理工作非常重要，能够有效降低施工风险的发生概率，提高施工企业的市场竞争力。对于工程造价管理人员来讲，在实际工作当中，要不断改进原有的造价管理模式，保证工程索赔问题得到妥善解决。

简介：钱锺书在《谈艺录》中花了大量的篇幅对李贺进行深入地研究，他认为“长吉与六代作家中，风格最近明远，不特诗中说鬼也”。李贺鲍照诗风相似，相似不是相同，至于不同体现在哪里，钱先生只是点到即止，并没有作太多的评论。解读这一问题，对深入探究诗坛风尚的变迁以及进一步揭示李贺歌诗的特性都具有积极意义。