简介：摘要：分层教学是素质教育背景下的创新教学模式，做好对其在小学数学课堂教学中的应用研究，能够在提升课堂教学质量的基础上，为学生的学习进步带来助力。文章结合本人实践教学经验，在文中从“了解学生学习能力，做好教学任务分层”、“明确课堂教学目标，实现课堂教学分层”和“结合学生课堂表现，开展课堂训练分层”三个方面对小学数学分层教学模式予以分析和探讨。
简介：摘要：小学教育作为基础教育的重要阶段，班主任是班级管理工作开展的核心人物，也是学生学习的督促者，班主任在班级管理中发挥着重要作用，如何做好班级管理工作，需要发挥沟通艺术，师生间良好的沟通，能够收获事半功倍的班级管理效果。文章根据当前小学班级管理实际情况，在文中结合笔者实践工作经验，从三个方面简要分析了新时期如何做好班主任与学生的沟通工作，以期促进小学班级管理水平的提升。
谈谈小学数学教学中的分层教学
新时期小学班主任的沟通艺术分析
