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谈谈小学数学教学中的分层教学

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摘要摘要：分层教学是素质教育背景下的创新教学模式，做好对其在小学数学课堂教学中的应用研究，能够在提升课堂教学质量的基础上，为学生的学习进步带来助力。文章结合本人实践教学经验，在文中从“了解学生学习能力，做好教学任务分层”、“明确课堂教学目标，实现课堂教学分层”和“结合学生课堂表现，开展课堂训练分层”三个方面对小学数学分层教学模式予以分析和探讨。

DOI lj1pyy3rjv/4803592

作者涂华加

机构地区廉江市石角镇野鸭塘小学 524462

出处《中小学教育》 2020年13期

关键词谈谈小学数学分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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