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  • 简介:摘要数列求和是历届高考所考查的重点内容之一。特别是近几年高考中有关数列求和的题型,难度大,题型活,是高考必考的难点之一,也是学生在复习中遇到的一个难点。对于数列的求和,要注意公式的应用范围和公式的推导过程,注意观察数列的特点和规律。在分析数列通项公式的基础上,或分解为基本数列求和,或转化为基本数列求和。本人在教学和解题过程中,对遇到的前人的一些较好的有关数列的求和方法进行了归纳和整理,以便在以后的教学和复习中更好地运具体叙述如下①直接相加法;②倒序相加法;③错位相减法;④分组转化法;⑤裂项相消法;⑥公式法求和。

  • 标签: 数列 求和 方法N for the former series and the method of
  • 简介:摘要在全社会大力进行新课程改革,提倡素质教育、人本教育呼声日高的今天,培养学生的综合素质,使学生能够在全方位得到更好的发展尤为重要。如何实现民族教育由应试教育向素质教育的转变,积极响应并推进新课程改革向前发展,是摆在班主任工作中的首要问题。本人在十几年的班主任工作中积极探讨,勇于改革,大胆创新,重于实践,在治班过程中,逐步体会到挖掘和开发学生的潜能,是提高班级凝聚力的最佳突破口;是促进学生全方位发展,培养“合格+特长”素质性学生的最佳途径。在实际工作中,我结合本地区学生的实际,在开发学生潜能中从以下几个方面进行了探究和尝试,并收到了一些成效。

  • 标签: 班主任 工作 学生 潜能 开发
  • 简介:摘要基础教育的蓬勃发展,也给当地学前教育的向前发展提出了新的要求。纵观我地区学前教育底子薄、规模小、师资紧缺和孩子基础差的现状,开展学前教育的方法和遵循的原则。

  • 标签: 学前教育 开展 方法 原则