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  • 简介:班主任必须从居高临下的态势中走出来,与学生平等相处,合作互助,成为平等中的首席。教学时。班主任要成为知识的宝库,智慧的源泉,成为一位睿智的决策者;活动中,班主任要成为一个热情、和蔼的朋友,成为一个强有力的助手,成为一个引路人。只有这样,师生之间心灵才相通、相近、相亲,学生就会“亲其

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