简介：本文论述了在课堂教学改革中将思维渗透到各科教学之中的做法,总结了让儿童在积极的思维中体验成功的经验和成果.
简介：课改以来，国家把原来的“思品”学科改为了低年级的《品德与生活》和中高年级的《品德与社会》，就是要在“思品”教学中以儿童社会生活为基础，教育学生学会做人学会生存，促进学生良好品德形成和社会认识能力的发展。
让儿童在积极的思维中体验成功
上好“思品”课促进学生全面健康成长
