简介：【摘要】《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确指出：“文化自信是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心。”文化自信植根于中华五千年深厚的历史文脉之中，是 “一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量”。可见，从小学起就培养学生的文化自信具有深远的意义。

简介：【摘要】思维能力是创造力的源泉，促进学生的思维发展，培养具有创造性思维的人才是新时代素质教育的根本目的。《义务教育语文课程标准（2022年版）》中明确指出：“义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的，是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。”小学语文作为一门极富情感、易激发学生思维能力的基础性学科，天然承担着发展和提升学生思维能力的任务。。

简介：摘要：识字是学语文的首要任务，对于小学阶段的学生而言，最主要的任务就是学会汉字，为日后的学习打下坚实的基础。从当前的许多识字教学实践中会发现，部分小学语文教师在识字教学上采用的方法过于僵化，往往会造成事与愿违的教学效果。说文解字是对前人造字之道的深入研究，因此，在小学语文识字教学中，教师应注重将说文解字作为一种教学方式，在识字教学中发挥其优势，使学生能够更好地记住和掌握汉字。

简介：摘要：地方经济发展水平与当地金融生态环境有着复杂的关系，良好的金融生态环境能在很大程度上能给地方经济发展强大的支撑力，因此有必要基于健康的区域金融生态环境构建具有科学层次的金融体系。本文笔者将在分析区域金融生态环境普遍问题的基础上，提出一些优化策略，旨在更好的促进地方经济持续发展。

简介：摘要：在科学技术高速发展的背景下，工业系统逐渐朝着专业化和智能化的方向发展，在此背景下，PLC在工业发展中的应用愈加广泛，且取得了良好的应用效果。本文以可编程控制PLC在自动控制系统中的应用研究为题，通过结合实例的方式，对PLC在直流电动机双闭环控制系统设计中的应用进行分析，希望为相关行业提供借鉴。