简介:
简介:摘要新课程的实施要求我们在教学中要改变过去只注重知识传授的倾向,强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标自然而然的和谐发展,同时自动自觉地成为学会学习和形成正确价值观的过程。为此,我们必须转变观念,改进旧的课堂教学模式,构建以学生主动参与、师生双向互动、探究创新为主的新的高效课堂教学模式。
思维导图在化学学习的预习环节中的应用
浅谈如何构建高中化学有效课堂