简介：

简介：摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。音乐作为艺术课程，对小学生审美能力及综合素质的提升有重要作用。在教学过程中，教师若仍旧沿用传统教学模式，则不利于学生全面发展及自身教学水平的提升。对此，教师应紧跟时代教育步伐，打破传统音乐教学模式的局限，不断创新教学方式，通过在课堂上开展互动式教学，为学生营造轻松愉悦的学习氛围，充分调动学生学习音乐知识的积极性，拉近师生与生生间的距离，有效培养学生的音乐素养。

简介：摘要：随着新课改工作的推进，对小学音乐教学也有了新的教育要求。“双减”政策的正式落地，既是对美育素质教育的扶持，又是审视教育“内卷”问题、探寻如何回归“育人”本身的契机。而通过将美育与小学音乐课堂有机结合，我们发现美育能够有效提高小学音乐学科课堂教学的质量，培养学生正确的审美观念，从而提升学生的审美水平以及审美创造力。与此同时，审美教育又促进了学生人格的塑造，这也符合艺术学科教育教学的本质要求。

简介：摘要：在小学阶段，人们比较关注孩子的数学学习，做为一门逻辑性较强的学科来说，数学知识对于学生的成长很有帮助，学生学习数学的过程就是将所学的抽象知识转化成解决问题的能力。在数学的学习中，一定要注意培养学生的问题意识，激发学生的探究精神，这也是数学学习的动力，所以，在小学数学教学中，要注意学生问题意识的培养，文章从创设教学情境，激发学生求知欲、营造良好氛围，使学生勇敢提问、丰富教学活动，提高学生问题意识、开展正面评价，增强学生自信心这几个方面，讨论在数学的学习中，问题意识培养的重要性。

简介：摘要：随着我国教育水平的不断提高，教育模式也呈现现代化与多样化发展趋势。更多的教育游戏被开发出来，应用到教学实践当中。在小学阶段的数学教学中融入游戏，符合小学生的心理特点，这种教育模式更容易被小学生所接受，可以锻炼开发学生的思维，帮助学生更好的理解和掌握数学知识。因此，教师要推动教育游戏在小学数学教学实施中的应用。本文阐述了教育游戏在小学数学教学中应用的重要性，并对应用方法进行了探究。

简介：摘要：阅读作为连接学生情感世界与知识的桥梁，它可以让学生通过文字了解世界的千奇百怪，增长见识。同时，它可以让学生在进行阅读的同时，还可以进行独立思考，启发学生的智慧。本文就如何有效的提高小学语文阅读教学展开论述，并探讨阅读在小学语文教学中的重要性。

简介：摘要：文章结合智慧教材建设与应用实践，提出了智慧教材的定义，分析了智慧教材的特点，总结了智慧教材的教学功能，展示了智慧教材在教学中的运用模式，为智慧教材的建设和应用提供了借鉴。

简介：摘要语文是工具性和人文性不可分割的统一体，这一性质决定了语文课程具有多重功能和奠基作用。语文课程的根本任务就是要致力于学生语文素养的形成和发展。而情感、兴趣在语文教学过程中是一种不可或缺的情感体验，是文本与教师、学生的生活体验撞击出的火花。因此，在语文教学中，重视情感与兴趣的开发就具有十分重要的意义。