简介：摘要：教师在小学音乐课堂上需有效培育学生的创造力、审美能力、节奏感等综合素养，在感悟音乐之美的过程中全面发展。器乐教学是音乐教学重要组成部分，学生吹奏竖笛利于其对乐理知识产生学习兴趣，还能强化学生的自信心与表现力。如何在音乐课上有效展开竖笛教学活动成为教师要解决的问题。本文通过探析小学音乐课堂中竖笛教学的策略，以期为提高小学音乐教学质量提供参考。
小学音乐课堂中竖笛教学的有效性研究
