简介:摘要:语文有三怕,一怕周树人,二怕文言文,三怕写作文,对小学语文教学来说,习作教学着实令人头疼,教师难教学生难学,功夫下的多,然收效甚微,名副其实的成了望而生畏的科目。梅须逊雪三分白雪却输梅一段香,鉴于此各显其能群策群力,搞好教研取长补短不仅是当务之急更是永恒的主题。
简介:摘要: 已有研究分别采用了thetheoryofplannedbehaviour(TPB)和thetheoryofsocialcapital(TSC)来考察宫颈癌筛查行为的发生路径,但是未曾将两者结合来考察;侧重于探讨TPB和TSC中各维度的作用,未曾抽取TPB和TSC各自的共同因子,未曾考察宫颈癌筛查TPB的影响因素。本研究自编宫颈癌筛查TPB问卷、TSC问卷和宫颈癌知识问卷,系统探索中国妇女宫颈癌筛查行为意向的影响因素和机制。结果发现:(1)宫颈癌筛查TPB问卷和TSC问卷信效度良好。(2)宫颈癌筛查行为符合TPB,主观克服困难(知觉行为控制)、重要他人支持(主观规范)、筛查必要性(行为态度)、客观促进因素影响宫颈癌筛查的筛查行为意向,影响从大到小。(3)首次抽取出宫颈癌筛查TPB问卷和TSC问卷各的共同因子,获得TPB得分和TSC得分。(4)TPC得分、月收入、宫颈癌知识、学历、年龄、生育情况影响宫颈癌筛查TPB得分,影响从大到小。
简介:摘要:本文主要探讨在“双减”政策背景下,如何优化初中数学课堂作业。首先介绍了“双减”政策对学生作业负担的影响,强调了作业应当贴近学生的实际情况和需要。然后,从作业设计、作业批改、作业反馈等方面提出了优化策略,包括设置开放性、差异性的作业,采用错题反馈机制,促进学生自主学习等。本文提出了一系列优化策略,旨在减轻学生作业负担,促进学生的自主学习和全面发展。