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全员导师制背景下,发挥党员教师先锋模范作用的实践研究——提升导师支持系统效能的实践探索
作者:
王坤玉
学科:
文化科学
>
教育学
创建时间:2024-06-07
出处:
《中小学教育》
2024年第7期
机构:单位:上海大学附属中学 邮编:200444
简介:
标签:
全文阅读
科学家精神引领大中小思政教育一体化的实践探索
作者:
王坤玉
学科:
文化科学
>
教育学
创建时间:2024-06-07
出处:
《中国教师》
2024年第7期
机构:单位:上海大学附属中学 邮编:200444
简介:
标签:
科学家精神
大中小思想政治教育一体化
陶行知生活教育理论
“见-思-行-悟”教学模式
全文阅读
全员导师制背景下,发挥党员教师先锋模范作用的实践研究——提升导师支持系统效能的实践探索
全员导师制背景下,发挥党员教师先锋模范作用的实践研究——提升导师支持系统效能的实践探索
科学家精神引领大中小思政教育一体化的实践探索
科学家精神引领大中小思政教育一体化的实践探索
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