简介：摘要：在“双减”政策推行的大背景之下，要减轻初中阶段在课业以及校外培训两个方面的压力和重担，让学生获得更加健康的受教育环境，在健康中获得全面成长。作为初中义务教育阶段的重点课程之一，数学对于初中学生的学习成绩以及各项综合能力的培养具有重要意义。数学课程可以培养学生的数学思维能力，促进学生的智力水平提高。因此，在初中数学中实现家校共育局面符合“双减”政策要求，本文将针对初中数学家校共育的现状问题提出相应的有效路径探究策略。
简介：摘要：问题导学法是现代教育体系中引导学生发掘问题，思考问题并解决问题的一种新颖教学模式，对于传统枯燥烦闷的初中数学教学来说，其能提升学生的学习兴趣，帮助学生更好的掌握所学数学知识，进而提升数学成绩。
"双减"背景下开展初中数学家校共育的有效路径
问题导学法在初中数学课堂中的运用策略
