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11 个结果
  • 简介:摘要:本文旨在深入探讨探究式教学在小学数学课堂中的应用,以提高教育质量和学生学习成果。通过分析探究式教学的定义、特点以及实施方法,我们探讨了其在数学教育中的潜在优势。本研究总结了探究式教学的效果,并指出了一些潜在的挑战和解决方法。最后得出结论,强调了在小学数学课堂教学中采用探究式教学的重要性。

  • 标签: 探究式教学 小学数学 教育质量 学习成果
  • 简介:摘要:随着新时代的到来,教育理念和教学模式也发生了深刻变革。在“双减”政策的背景下,减负增效成为了小学数学教学的重要目标。情境化教学作为一种创新教学模式,具有激发学生学习兴趣、培养学生探究能力、提升学生学习效果等优势,在小学数学教学中具有重要的应用价值。对此,教师应充分认识其优势,积极探索情境化教学的有效实施方法,以促进学生的数学学习。

  • 标签: 小学 数学 情境教学
  • 简介:摘 要:由于环境污染日益严峻,各国必须重视环境污染问题。低温等离子技术是解决环境问题的一项高新技术。这项高科技将物理、化学相结合,是生物和环境化学的一门高科技学科。低温等离子技术技术在环保领域有着广泛的应用,可以对各种工业废水、废气和废渣等污染物进行处理。只有掌握了低温等离子技术的基本原理,才能对环境工程中有机废物进行有效的脱除。

  • 标签: 低温等离子体技术 环境工程 应用
  • 简介:摘要:对于岩土项目而言,地质勘察是十分关键的环节之一,这一工作得到全方位地贯彻,能够增强勘察有关人员对水文地质、环境地质、岩土力学等方面的分析与研究,以获得更为良好的工作质量、效果。在社会得到十分迅猛地发展后,在我国,各类建设项目逐步增多,这就需要各个施工企业提升自己的基础性地质勘察技能、水平,让勘察最终的结果更为精准。不过,在应用各项基础性地质勘察技术期间,具有部分缺陷,需要技术有关人员对其进行更为全方位地分析与研究,以掌握到更多的技术关键点,最后,参照项目有关的情况来制订出更具针对性的勘察方案。

  • 标签: 基础地质 地质勘察
  • 简介:摘要:对于工程测绘工作来说,GPS测量技术的应用空间十分广阔并且也有着较大的开发潜力,在GPS测量技术应用期间,进行技术的科学开发也能进一步提高工程测绘的技术水平和精度、效率等。GPS测量技术知识现代测绘技术中的一种,在实际工程测绘工作中还有其他新型的测绘技术能够推广和应用,实现多种测绘技术的全面发展,为现代工程测绘工作提供更加可靠的技术支持。

  • 标签: GPS技术 地质工程测量 应用
  • 简介:摘要:近年来随着时代的变化,水利工程一直以来都是我国十分重视的一项基础设施工程,其质量直接影响后续的很多基础设施的建设,同时也影响着周边地区群众的生命安全,因此一定要做好水利工程质量上的把控。要想把控好水利工程的质量,负责建设水利工程的团队就必须具备一定的专业能力与职业道德素养,就当前来看,招投标制度可以在很大程度上保证负责水利工程建设的企业与团队的资质,从而保证工程质量,然而当前我国的水利工程招投标制度与执行并不完善,存在一些恶性竞争导致的低价中标等情况,因此对水利工程招投标中的造价进行控制就显得十分重要。

  • 标签: 水利工程造价 现状问题 措施研究
  • 简介:摘要:为切实保障瓦斯治理水平,满足日渐提升的煤矿业生产计划要求,需在原有基础上配合使用更加专业完善的二氧化碳爆破预裂技术,从根本上提升煤层结构的透气性能,确实保障抽采钻孔抽采效果。本文就基于此,以二氧化碳爆破预裂技术应用原理为切入点,提出二氧化碳爆破预裂设备结构、技术特征,最后分析二氧化碳爆破预裂技术实际应用要点,以供参考。

  • 标签: 二氧化碳爆破预裂技术 原理 装置结构 实际应用
  • 简介:摘要数学课堂中创设情境,能让学生在情境中思考、交流,获得知识,形成技能。怎样创设有效的数学情境?笔者从初中数学课堂引入情境的原因和创设情境的几种常用的方法,讲述了在初中数学课堂教学实践中有效的情境创设的点滴看法及做法。

  • 标签: 初中 数学课堂 创设情境
  • 简介:近半年来,我所有的焦灼,都来自朋友圈。大学室友阿娇,一毕业就嫁了个有钱老公,在我们每天挤公交、做报表、加夜班的时候,人家总是悠闲地睡到自然醒,从容地吃早餐,然后把自己打扮得美美的,开着进口小汽车,拎着鼓鼓的小背包,出入各种商场,花钱各种潇洒,买衫买包买鞋,累了就去找家咖啡厅,沐着下午和暖的阳光发呆。我时常在朋友圈里看到她晒大牌包、大牌香水,还有一些小资调调的心情语录,譬如"一杯蓝山,一

  • 标签: 圈里 小资 时运不济 衣食无忧 不等于 理财知识
  • 简介:1老家拆迁,爸爸一下子从一个普通的小城工人变成了百万富翁。款项落实的那天,爸爸给我打了电话,声音有些颤抖,他说:“女儿,咱家的老屋拆迁了,爸爸有钱了。”

  • 标签: 故事 文学 文学作品 当代作品