简介：问题翻转比内容翻转更重要《中国教育网络》：慕课进入课堂，可以给我们带来什么？主要解决目前教学中的哪些问题？吴博：慕课可以给我们今天的课堂带来什么？回答这个问题就需要先了解目前课堂的“痛点”。

简介：“教师的教学习惯要变，他要跳出原本的心理舒适区，重新适应，重新定位，努力融到现在这个生态里边去，这是必须跨越的一步。”

简介：Minerva以一种革命性的做法试图开辟一种线上大学范式，人们对此褒贬不一。这种几乎脱离实体校园的“大学”遭遇了各种质疑。但其出现与发展，提醒着我们一件重要的事，高等教育正在处在一个极富挑战的环境中，这种挑战可能是大学存在几百年从未有过的。说到Minerva模式，就不得不说慕课。

简介：传统上大学IT部门要面对的职能正在发生改变,而传统上的团队建设是否可以充分应对这种改变？一股离职潮似乎已经涌来。或者是去企业,或者是转向高校其他部门,国内高校信息化部门中的骨干力量正在流失。优秀员工的离职将会折射到学校的信息化建设上。“系统会因为一个员工的离职而运转不灵。挽留员工成为IT领导者当下最重要的事情。”就连IT队伍规模壮大的美国高校也如此发声。

简介：“信息技术与教育示波管如何进行深度融合”是“2015高校智慧校园建设与管理暨高校信息化峰会”的主要议题。对于这个具有挑战性的问题，此次峰会协办单位华为企业BG中国区总裁马悦表示，在“云计算、物联网等技术的支撑下，以移动互联的课堂、泛在的学习资源和社区、以学生为中心的个性化智慧化教学正在颠履以固定的课堂、固定的老师、固定的课程为主的传统教育，教育信息化新的浪潮——智慧教育正在到来。”

简介：＂2014智慧校园管理与建设研讨会＂在东南大学召开,教育部科技发展中心李志民主任认为,互联网对人类的影响不断上升,我们现在所处的互联网阶段仅仅是第一个信息互联的阶段。经过几个阶段后,将发展成为智慧互联阶段,并最终向生命互联阶段演变。

简介：EDX很吃惊北大在这么短的时间内能拿出这么多的MOOC课程。

简介：浙江大学图书馆的改造本质上是一种文化的变迁——图书馆的服务变成了双向的，互动的。让图书馆不可替代“信息化时代到来之后，读者，尤其足理工科的读行越来越少光顾图书馆了，传统意义上的大学图书馆而临着挑战，亟需改变。”浙江大学图书馆剐馆长黄晨说。

简介：＂从沉淀的数据中发现有价值的信息,深入挖掘、综合利用、转化为知识,才是信息系真正价值的体现,而这方面可拓展的空间几乎是不可限量的。＂大数据时代的使命2012年,美国发起的＂大数据＂研究吸引了全球的目光。奥巴马称：＂通过提高我们从大型复杂的数字数据作刻

简介：云计算、异构平台、学科应用是现在高校建高性能计算中心无法逃避的三大难题。前两者,是时代变革的新趋势,后者,则是历史难题的新挑战。

简介：“过去两年中，业界对厶计算的理解陷入误区——只看局部，而无视整体；只看细节，而忽视架构；只谈概念，而忽视落地应用；只照搬国外经验，却忽视中国具体国情，这给云计算在中国的发展带来了很多障碍。”相关人士表示。而2010年的一个重要改变是，业界已经开始摆脱对其的炒作，走向了更加具体的实践层面。

简介：7月中旬，Intel公司高性能计算业务总经理RichardDracott来到中国，看得出他对Intel在新TOP500排行榜上的位置非常满意。

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简介：2013年底,清华大学电机工程与应用电子技术系副主任于歆杰在edX以及清华学堂上的《电路原理(第1部分)》课程都已结束.来自全球的18000人选修了这门课程.考试结束后,两大平台的最高分是99分,来自一名在校高中生.“关于MOOC的讨论已经很多,基本上大而全的问题都讨论过一遍.但是,我认为,有一个出发点是,学校做MOOC的根本原动力在于提升本校的教学质量.在这件事靠谱之后,我们再来说提升国际影响力或者说提升高校联盟的影响力.一定不能整反了.”于歆杰说.

简介：清华大学学堂在线愿景在其官方网站上的说明是“融通先进教学理念,集成前沿信息科技,汇聚优质教学资源,从而打造全球首屈一指的中文MOOC平台,全面服务于中国教育.”清华大学大规模在线教育研究中心主任孙茂松介绍说,学堂在线主要有如下特点:1.基于edX发布的开源框架OpenEdX开发学堂在线平台.学堂在线平台主要包括在线学习系统和课程管理系统.OpenEdX包含约50万行代码(其中20万行自有代码),学堂在线平台修改、增加代码近6万行.