简介：问题翻转比内容翻转更重要《中国教育网络》：慕课进入课堂，可以给我们带来什么？主要解决目前教学中的哪些问题？吴博：慕课可以给我们今天的课堂带来什么？回答这个问题就需要先了解目前课堂的“痛点”。
简介：“教师的教学习惯要变，他要跳出原本的心理舒适区，重新适应，重新定位，努力融到现在这个生态里边去，这是必须跨越的一步。”
简介：Minerva以一种革命性的做法试图开辟一种线上大学范式，人们对此褒贬不一。这种几乎脱离实体校园的“大学”遭遇了各种质疑。但其出现与发展，提醒着我们一件重要的事，高等教育正在处在一个极富挑战的环境中，这种挑战可能是大学存在几百年从未有过的。说到Minerva模式，就不得不说慕课。
通过率并没有那么重要
吴博：慕课进课堂，教师最关键
慕课：重构大学课堂
