简介:【摘要】目的:案例教学法在神经内科护理带教中的应用效果分析。方法:选取30例学生,2020年4月-2021年4月使用传统教学法(对照组),2021年5月-2022年5月使用案例教学法(观察组),比较结果。结果:与对照组相比,观察组满意度偏高,适应力偏高,考评成绩显著偏高,(p<0.05)。结论:针对神经内科护理学生,采取案例教学法的效果更优,其能够较高幅度的增加学生的各项能力,增加教学质量。
案例教学法在神经内科护理带教中的应用效果分析