简介：摘要：数学不仅逻辑性和抽象性较强，实践性和应用性也非常的强。在初中阶段的数学教学中，教师不仅要提高学生的各种能力水平，更要培养学生的核心素养，这就意味着教师要构建一个高效的数学课堂。为此，本文研究了核心素养下的初中数学高效课堂的构建策略，从而使学生能在高效课堂教学中提高自身的能力水平和核心素养。
简介：摘要：数学是初中课程的重要组成部分，学好数学不仅有助于提高学生的学习成绩，还有助于提高学生的逻辑思维能力和学习能力。而合作学习模式作为一种注重学生自主学习能力和交流分享学习氛围的创新学习方式，有助于提高学生的综合学习素质，对学生未来的学习和发展具有积极的影响。因此，本文探讨了合作学习模式在开展过程出现的主要问题，并提出了有效的实施策略，以供教师参考。
探究核心素养下的初中数学高效课堂的构建
浅析初中数学合作学习模式的有效策略
