简介：摘要：随着新课程改革的深入推进，小学语文教学逐渐从传统的知识传授向能力培养转变。其中，学生阅读兴趣的培养成为小学语文教学的重要目标之一。阅读兴趣不仅关乎学生的语文学习效果，更对其未来的学习具有深远的影响。因此，探讨小学语文教学中学生阅读兴趣的培养策略，对于提高学生的阅读素养和综合素质具有重要意义。

简介：摘要：目的：探讨早期识别和强化吞咽训练方案对预防脑卒中患者吞咽障碍的效果。方法：在2023年1月至2024年1月期间选择60例脑卒中患者随机分组，对照组30例采用常规脑卒中护理方案，观察组30例采用常规脑卒中护理方案（参照对照组）联合早期识别和强化吞咽训练方案，比较吞咽障碍发生情况、护理满意度。结果：I级吞咽障碍发生率进行组间比较，观察组更高（P<0.05）；护理满意度进行组间比较后发现，观察组比对照组更高（P<0.05）。结论：早期识别和强化吞咽训练方案对预防脑卒中患者吞咽障碍的效果十分理想，患者满意度高，值得推荐。

简介：摘要：近年来，随着全球工业化进程的不断加快，石油资源的市场供应日渐紧张，要想满足当前发展的需求，不能仅仅依靠开采与储备，还要通过技术优化的方式不断提高石油的炼化效率以及质量，采取开源节流的方式逐步为我国当前的发展提供充足的石油供应。石油催化裂化是进行轻质石油提取的主要途径，如何将石油化工催化裂化工艺技术进行优化从而增加石油产量，是相关技术人员需要着重研究的课题。

简介：摘要：目的：探讨延续性护理干预在缺血性脑卒中患者中的应用效果及对ADL的影响。方法：选择201年11月2022年11月我院神经内科收治的缺血性脑卒中患者140例，随机分为研究组和对照组，每组各70例。对照组，接受常规的健康教育指导，研究组患者接受延续性护理干预。比较1两组缺血性脑卒中患者日常生活活动能力比(ADL)以及护理满意度；结果：将两组患者干预前、出院时、出院后30d、出院后90d的BI得分比较，研究组BI值高于对照组，两组间BI值具有统计学差异(P=0．000)；满意度结果显示研究组优于对照组。结论：延续性护理干预过程中，鼓励患者定期进行康复锻炼，给予相应的康复训练指导、饮食指导等，缺血性脑卒中病人的身体健康能得到改善，对病人的身体疼痛方面及合理饮食依从性方面无显著影响。

简介：【摘要】目前，很多院校都根据自身的实际办学条件开设了舞蹈专业，但通过对这些院校的实际办学情况进行深入调查可以发现，舞蹈专业的教学依然停留在基本功练习与专业知识的层次面，这导致了舞蹈专业的学生严重缺少实践和理论相互融合的经验，这对于学生未来就业产生了极大的影响，而重庆人文科技学院针对本校舞蹈专业实际教学情况作为基础，并针对这些问题进行了优化与调整，突出了理论与实践相互融合的教学新方式，使学生在学习各项专业知识的同时，还能让学生把这些知识转化为技能，正是这种“融合式”课程教学模式的全面运用，使学生的综合素养得到了显著的提升。

简介：【摘要】目的：探讨了脑梗死出血转化的相关危险因素及护理管理。方法：通过回顾分析到我院接受治疗的脑梗死患者（70例）临床基本资料，分析患者出血转化的相关危险因素，之后以随机数字分组法将这些患者分成两组，一组接受常规护理并设为常规组，另一组接受针对性护理管理并设为研究组，每组各35例患者，之后分析两组的护理效果。结果：经研究证实，脑梗死患者出血转化的相关危险因素包括年龄、高血压与糖尿病、 梗死面积及溶栓治疗等，经过不同方式的护理后，各组生活质量对比，研究组的相关评分均高于常规组（P＜0.05）。结论：脑梗死出血转化的主要危险因素包含年龄、高血压与糖尿病、 梗死面积及溶栓治疗等，只有采取针对性护理管理进行干预，才能够有效做到预防作用，同时能够提高患者生活质量。

简介：摘要：我国北方地区冬季气温低，持续时间长，冬季雨量特别少，输水管道冬季需供水。梁黄公社从宁夏吴忠市东干水道中拉出黄河水，冬季提取的河道水流温度高于气温，管道内壁温度接近水温，水的比热大，温度变化小，因此引起了官场较大的横向温度应力，表面出现裂纹。温度应力形成的裂纹严重影响结构的耐久性和安全性。因此，输水管道在冬季运行过程中要采取有效的保温措施，防止表面温度裂缝的发生。