简介：摘要：为了全面分析当前我国航海教育管理工作的实施情况，判断现阶段我国的航海专业教育过程中所存在的主要问题，我们以现阶段行号教育的实际现象为核心，分析不同的教学内容实施教育过程中的实际情况，判断素质教育在航海教育中的实际状态，希望能够推动航海教育发展水平的持续提示。为此本文结合国内外的行号教育的相关经验内涵和科技文化成果内容，在自我分析的同时充分的明确当前航海教育的实际观念和体制结构，关注人才培养的实际问题，针对现阶段我国航还教育的实际现状，观察航海人才培养所面临的机遇和挑战，进一步剖析航海专业人才培养过程中的实际现状和存在问题，一区能够加快人才培养方式调整，优化工作现状，为后期航海教育发展奠定基础。
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