简介:目的:探讨婴幼儿先天性心脏病合并重症肺炎急诊手术体外循环(CPB)管理。方法:收治先天性心脏病合并重症肺炎患者52例,男32例,女20例,年龄2~36个月,体重3.1~12kg,室间隔缺损(VSD)21例,VSD合并房间隔缺损11例,VSD合并动脉导管未闭(PDA)3例,严重肺动脉狭窄合并PDA、房间隔缺损1例。余为单种VSD,病例中合并肺高压40例,均行急诊手术。术中PDA直接结扎后再建立体外循环,5例采用正中切口,47例采用左侧卧位小切口,浅低温,高流量,进口膜肺及改良超滤技术。结果:术中心肌阻断平均40分钟,辅助时间平均40分钟,随时监测血气,电解质,并及时调整,开放主动脉后心脏自动复跳,全组病例顺利脱机,回外科监护室后死亡两例。结论:婴幼儿先天性心脏病合并重症肺炎患儿CPB转流中,应注意心肌及肺的保护、酸碱平衡、电解质紊乱的纠正,进口膜肺及超滤的应用。
简介:摘要目的探讨盐酸氨溴索结合抗生素在慢性支气管炎急性发作期治疗中的应用价值。方法选取2015年2月至2016年2月我院收治的62例慢性支气管炎急性发作期患者,分为两组,对照组采用抗生素治疗,实验组则结合盐酸氨溴索治疗,分析两组治疗的效果。结果实验组经治疗后咳痰、咳嗽及湿罗音改善时间均优于对照组(P<0.05);且实验组总有效率93.55%,高于对照组的77.42%,比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论盐酸氨溴索结合抗生素在慢性支气管炎急性发作期治疗中的应用效果显著,可推广。
简介:摘要幼儿期是一个人一生语言发展的关键期,孩子只有真正学会了说话,把自己的愿望用正确的语句表达出来,才能自由地和人交往,也才能更好地接受成人传授的知识和经验。因此,语言教育是幼儿园教育中的一个重要领域。本文作者通过分析教学的实践情况,提出了自己的观点和建议。
简介:摘要:随着素质教育的推行,培养学生的综合能力,提升学生的综合素质已经成为语文教学的重要目标之一。语文教师在教学过程当中应当积极思考,将综合实践融入在日常的教学活动中,提升教学效果。综合性学习的主要目的是整合课程资源、活化学习内容、活化学习方式、尊重学生的个性,使学习成为他们兴趣的需要、生活的需要。 语文综合实践活动,是学生自我超越,自主发展的必要过程。在活动中,倡导学生自主、合作、探究的学习方式,把课内知识向课外延伸、拓展,实现书本学习与实践运用相结合,培养学生正确的情感、态度、价值观之目的,提高语文综合素质。本文结合教学实践,探讨如何在语文的教学过程当中整合综合实践,培养学生的探索实践能力,提升学生的综合素质。
简介:摘要:公路桥梁是我国重要的交通基础设施,由于新时代社会发展的需要,公路桥梁的数量也在逐年攀升,在一定程度上对公路桥梁的养护与维修技术提出挑战。桥梁作为交通体系中发挥关键作用的元素,其质量会直接影响整个体系的安全运行。如果桥梁因为内外在因素受到损伤,会导致运力下降,甚至造成运输体系就此中断。