简介：摘要：互联网为人们生活提供便捷的时候，也能最大化丰富学生的认知理念，促进学生综合能力的发展，但是从另一角度分析，网络资源也影响学生价值观的形成，错误的网络信息不利于学生的健康发展。文章基于网络时代下，从三个方面提出了班主任德育管理的有效对策，为小学生的健康发展奠定坚实的基础。
网络时代小学班主任德育管理对策分析
