简介:摘要音乐教育是学前教育课程体系中的重要内容,德国的奥尔夫、瑞士的达尔克罗兹等儿童音乐教育理论都是以游戏方式为基础,对儿童进行音乐素质培养。并且游戏是幼儿的基本活动,也是他们和周围世界互动、学习的基本方式,对其运动器官的发展以及个性品质的形成具有重要意义。
简介:摘要本征文从幼儿园时期仅4岁的嗨妹小朋友,经过家园配合和我的引导,结交到好朋友的成长故事,摸索幼儿园孩子交往的一些引导方法。促进孩子在幼儿园健康快乐成长。
简析幼儿音乐游戏教育存在的问题及策略
我们都是好朋友