简介：【摘要】新课标指出态度责任是科学学科核心素养的重要组成部分，也是我国初中科学课程目标的核心导向，它是科学学科育人价值的终极表达和价值追求。科学课堂教学实施过程中，教师往往重视其他三维素养的培养,容易忽略“态度责任”这一方面。本文以浙教版第2章第3节“大气的压强”第一课时作为教学实例，以“三维六链”为手段阐述初中科学课堂教学中“态度责任”核心素养的培养路径和具体实施。

简介：摘要：本文旨在研究如何对后进生进行心理激励，帮助他们克服学习困难，提高学习动力和学业成绩。本文探讨了心理激励的概念、重要性以及实施策略。研究结果表明，后进生的心理激励可以通过建立积极学习环境、设定可行目标、提供支持和反馈等方式实现。本研究为教育工作者和心理学家提供了指导，以促进后进生的学习成长和发展。

简介：摘要面对新型冠状病毒肺炎疫情向课堂教学提出的挑战，齐齐哈尔医学院生理学教学团队构建了基于"小规模限制性在线课程（small private online course，SPOC）+同步直播"的混合式教学，开展线上教学。经过团队成员的共同努力，开展线上教学4周以来教学秩序稳定，教学效果良好。本文以236名2019级护理本科生生理学教学为例，介绍了疫情形势下线上教学的教学设计、实施措施、教学效果以及教学反思，为进一步推进疫情防控期间医学高等院校线上教学工作提供实践经验。

简介：摘要：随着信息时代的不断进步，化工产业得到明显优化，且产业升级不断推进，自动化水平得到显著提升。为更好地满足我国化工企业的生产以及发展需求，我们有必要对天然气压缩机控制系统进行升级，使其朝着更加自动控制的方向发展。健全的化工仪表自动控制系统主要囊括了众多控制仪表以及设备，如压力、温度以及流量，还有液位等控制仪表。

简介：【摘要】

简介：摘要临床微生物学检验技术实验是临床微生物学检验技术教学的重要组成部分。在临床微生物学检验技术实验教学中，将虚拟仿真技术与传统教学结合，充分发挥虚拟实验平台的优势。有些传统教学无法开展的实验项目和一些重要的实验项目，学生可以在虚拟实验平台上进行学习，并在学习完成后，参加相应的考核。两者的完美结合，可解决目前实验课实验成本过高和实验内容有限的问题，弥补传统教学的不足，实现教学资源共享，强化学生实验操作技能，提升学习兴趣；也有利于应用型医学检验技术专业人才的培养。

简介：摘要本文对建筑钢结构设计理念进行了简单介绍，针对建筑钢结构设计心得展开了深入的研究分析，结合本次研究，发表了一些自己的建议看法，希望可以对建筑钢结构设计起到一定的参考和帮助，提高建筑钢结构设计科学合理性，更好的满足建筑钢结构设计需要。