简介:【摘要】目的:评估在高血压护理中使用程序化健康教育的效果。方法:选择2019年8月至2020年8月期间我院收治的90例高血压患者,依据随机数字表法分为两组,命名为对照组和观察组(45例/组),对照组行传统护理,观察组行程序化健康教育,对比两组高血压患者的干预效果。结果:观察组健康知识知晓率(100.00%)高于对照组(82.22%),存在统计学意义P<0.05;观察组收缩压(131.68±4.02)mmHg、舒张压(81.69±4.05)mmHg均小于对照组(145.88±4.13)mmHg、(88.53±4.33)mmHg,存在统计学意义P<0.05。结论:高血压护理中使用程序化健康教育可以有效改善患者疾病知晓情况,有利于改善血压控制效果,值得在临床上进行推广使用。