简介：
简介：摘要目的探讨老年陈旧性股骨颈骨折患者采用全髋关节置换术治疗的疗效。方法选取2014年3月至2016年2月接收的70例老年陈旧性股骨颈骨折患者，随机分为两组，各35例。对照组行半髋关节置换术，观察组行全髋关节置换术，对比两组疗效。结果观察组治疗优良率高于对照组，观察组并发症发生率低于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论老年陈旧性股骨颈骨折患者采用全髋关节置换术治疗可明显提高疗效，减少并发症，促进患者康复。
简介：新课改理念下,小学数学课堂中积极合理的课堂教学评价发挥着重要的作用。它是课堂中的催化剂,使数学课堂变得更加活跃,拉近师生之间、学生和学生之间的距离,使学生的思维活动沿着正确的轨道进行。本文就师生平等进行教学评价;主体多元化进行教学评价;全面与个性相结合进行教学评价三个方面浅谈新课程理念下的小学数学课堂教学评价。
简介：《义务教育数学课程标准（20l1年版）》将估算作为发展学生数感和应用意识、培养学生运算能力和推理能力的重要途径和手段。尽管从宏观课程的层面来看，估算越来越被重视，但从微观教学的层面来看，一线教师对估算教学仍然存在很多困惑，往往浮光掠影、浅尝辄止。究其原因，是未能真正理解小学估算教学的内涵，厘清估算的脉络，把握估算教学的实施策略。下面笔者以苏教版小学数学教材中的估算为例，尝试对小学估算教学的内涵、脉络与实施进行解读。
原发性醛固酮增多症的手术治疗体会
市政施工中地下管线施工技术探讨王海峰
试论房屋建筑结构设计中的现浇混凝土裂缝控制策略
全髋关节置换术治疗老年陈旧性股骨颈骨折临床分析
简析市政道路桥梁工程的施工要点
新课程理念下的小学数学课堂教学评价思考
小学估算教学的内涵、脉络与实施
