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4 个结果
  • 简介:【摘要】目的:分析静脉输注甘露醇导致静脉炎应用冰肌散的临床价值。方法:选择本院2022.1-2023.12收治68例静脉输注甘露醇导致静脉炎患者,随机数字表将其划分为两组,对照组(n=34)温水热敷、观察组(n=34)外敷冰肌散;比较治疗效果、症状改善时间。结果:治疗效果,观察组较对照组高(P<0.05)。症状改善时间,观察组较对照组短(P<0.05)。结论:外敷冰肌散可缩短静脉输注甘露醇导致静脉炎症状改善时间,提升疗效,可推广。

  • 标签: 冰肌散 甘露醇 静脉输注 静脉炎 症状改善时间
  • 简介:摘要:目的 分析筋膜刀疗法联合中药热奄包在缓解慢性腰部疼痛中的应用价值。方法 我院2023年1月~2023年12月收治患者82例为研究观察对象,均为慢性腰痛患者,随机抛硬币法分两组,对照组(予以常规干预)、观察组(予以常规干预+筋膜刀疗法联合中药热奄包干预),观察两组疼痛情况、腰部功能情况、满意度情况。结果 治疗后两组对比疼痛分数、Oswestry功能障碍分数、满意度情况,观察组疼痛、Oswestry功能障碍分数均更低,满意度更高(P<0.05)。结论 慢性腰痛患者采用筋膜刀疗法联合中药热奄包干预效果理想,有效缓解疼痛、腰部功能障碍,提高满意度。

  • 标签: 中药热奄包 筋膜刀疗法 慢性腰痛 疼痛
  • 简介:摘要:随着教育教学制度的改革英语这一门学科不在只是一门到初中才会开始学习的一门课程了,也开始普遍的出现在小学的教学中让学生在小学阶段就能够接触到英语这一门学科,从而为今后的英语学习打下一定的基础。小学英语是一门语言类的学科对与大部分学生来说学习一门对于我们来说并不是特别熟悉的一门语言是非常困难的,所以学生在学习一门新的语言时需要从语法、结构等各个方面来进一步的了解。而一门语言学习的最好方法就是通过不断的与人对话和交流来不断的进行实践来不断的学习。因此,教师在小学英语的教学过程中,应该多注重在教学课堂中与学生进行互动和交流,有利于小学英语学习成绩的提高。

  • 标签: 小学英语 课堂互动 活跃课堂 促进交流 加深印象
  • 简介:摘要:在小学英语教学阶段的口语教学往往是比较薄弱的,学生们的英语口语水平一直得不到相应的学习关注,所以学生们的口语能力都比较差。根据当今新课改的持续推进,口语交际能力也越来越表现出它特殊和重要的地方,它不仅仅是当今教育改革的和素质教育中的一项要求,同时也反映了我国为了培养综合素质人才的决心。对如何提高小学英语口语教学能力的策略,教师应当在日常的课堂教学和课后学习中着手,改进并更新教学的过程,提高口语教学的质量,从而学生能够提高口语能力,充分发挥英语学科的语言交流能力,真正体现出英语这门学科的价值。

  • 标签: 小学英语 口语能力 学习兴趣 交流机会 创设情境