简介:摘要学习兴趣是学习效果的前提和基础,数学教师要尝试把数学的故事渗透到课堂教学中,和学生进行耐心细致的谈话,树立学生学习的动力,“榜样的力量是无穷的”,数学教师要善于运用榜样的力量,激发学生的学习兴趣。鼓励互相帮助,共同学习、共同提高,在提高中得到幸福和快乐。激发学生主动学习的动力,从而提高数学学习效果。
运用科学手段培养学生的数学学习兴趣