简介：摘要：在减轻学生负担的同时,提升课堂教学效果,确保学生数学素养的提升是“双减”背景下每个教师需要深刻思考的话题。“双减”政策的实施使初中数学教学活动产生了变化，也为初中数学教学带来了新的挑战。教师需要结合新政策把握教学方向，了解初中数学教育面临的问题，找到相应的解决策略，推动课堂教学创新，提升教学质量。
简介：摘要：在新课程改革背景下，教师应用新的教学方式能在帮助学生奠定理论知识基础的同时，提升其学习能力和应用能力。对此，教师需要挖掘创新可行的方法，将教学目标和学生的学习和生活相互融合，结合新课程改革推行进程和发展特点，解决初中数学教学中存在的问题。此外，教师还要通过革新旧观念、发挥创造力、注重开展实践活动、总结好方法等来实现预期目标。基于此，本篇文章对初中数学有效教学面临的问题与方法进行研究，以供参考。
简介：摘要本文针对混凝土浇筑施工中施工缝的设置、形式、问题及成因、处理方法、控制等进行简要的探讨
“双减”背景下初中数学课堂教学提质增效的策略
初中数学有效教学面临的问题与方法研究
浅谈混凝土施工缝的质量控制
