简介：【摘要】在传统教学模式下，学校与老师对艺术科目，如绘画、音乐与体育并不重视。老师们在执行教学任务的过程中，仅仅专注于对学生的文化知识的掌握。然而，随着社会的变迁对于人才全面性要求越来越高。艺术的学习可以塑造孩子们的独特性和审美鉴赏力。然而现在的小学美术课堂中，孩子们往往缺少必要的美术鉴赏技巧，这种技巧在他们的美术学习过程中起到了极其关键的作用。在本文中，笔者对如何在美术课上增强孩子们的美术鉴赏技巧进行深入研究。

简介：摘要：中职班主任在班级管理中如何实施德育渗透，并探讨该过程对学生道德修养发展的影响。研究采用问卷调查和个案研究相结合的方法，通过收集相关数据和资料，分析班主任在德育工作中的角色与职责、德育渗透的策略与方法以及德育对学生发展的效果。研究结果表明，中职班主任在班级管理中应重视德育渗透的重要性，并结合教育政策和课程特点，采取有效的手段来促进学生的道德成长。

简介：摘要： 恩格斯在《劳动在从猿到人的转变中的作用》中说“劳动创造了人本身”。可见劳动作用非常重要，特别是进入社会主义建设新时代时，我国对劳动教育更为重视。但由于对劳动教育重要性认识不够、劳动师资缺乏、劳动场地有限等多种原因制约，一段时间以来，劳动教育被弱化，大大不利青少年思想道德教育，健康成长。本文结合我校劳动教育的实践经验，在充分认识劳动的重要意义、目前存在的问题基础上，对新时代小学生劳动教育实施路径进行探究。

简介：

简介：摘 要：劳动教育是实施劳动精神、劳动技能教育的重要手段，是提高学生劳动素养的重要途径，是培养学生形成健全人格的关键环节。以职业教育现代化为引领，可以有针对性地解决当前高职劳动教育课程实施落地问题。职业教育现代化背景下，劳动教育课程体系构建要对课程各构成要素进行整体系统地规划和设计，在动态构建中达成培养学生劳动素养和促进学生全面发展。

简介：摘要：

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简介：互研性教学在培养学生研究能力和创新能力方面有着比较明显的优势,教师应主要从以下几个方面着手：培养学生用历史眼光分析问题、研究问题的能力,形成正确的历史观;培养学生对时事的敏感性,学会了解和分析政策的变化,增强理论联系实际的研究能力;培养学生对经典的学习能力和理解能力,学会从源头活水中开启智慧;培养学生分析问题、解决问题的综合能力。通过这些能力的培养,努力达成高校作为知识创新和高层次创造性人才培养基地的任务。

简介：职业学院学生的来源存在很大的差异，基本素质差异更大，针对以就业为主要目的的职业教育，因材施教具有更重要的意义，为此，在专业课教学中，需要更灵活的方法，以满足不同层次学生的学习要求。