简介:摘要:语文这门学科不仅起到了为其他学科奠定基础的重要作用,同时对于语文学科的学习还可以帮助学生提高自身的文学修养,而且还可以帮助学生树立正确的价值观念。在小学语文教学过程中,阅读教学时一项十分重要的模块。这主要体现在阅读可以帮助学生提高理解和写作能力,但是在传统的语文阅读课堂,学生的思维得不到充分的挖掘,而延伸阅读教学主要是让学生借助课内和课外阅读知识,提高学生的阅读思维。在小学语文阅读教学过程中开展延伸性阅读教学可以有效的激发学生对于文章的思考,同时对于增强学生的语文阅读素养,培养学生的发散思维都可以起到重要的积极影响,基于此,本文就小学语文阅读教学中存在的问题展开探讨,结合延伸性阅读指导的重要性,进而提出延伸性阅读教学在小学语文阅读课中的实践措施。
简介:摘要:语文这门学科不仅起到了为其他学科奠定基础的重要作用,同时对于语文学科的学习还可以帮助学生提高自身的文学修养,而且还可以帮助学生树立正确的价值观念。在小学语文教学过程中,阅读教学时一项十分重要的模块。这主要体现在阅读可以帮助学生提高理解和写作能力,但是在传统的语文阅读课堂,学生的思维得不到充分的挖掘,而延伸阅读教学主要是让学生借助课内和课外阅读知识,提高学生的阅读思维。在小学语文阅读教学过程中开展延伸性阅读教学可以有效的激发学生对于文章的思考,同时对于增强学生的语文阅读素养,培养学生的发散思维都可以起到重要的积极影响,基于此,本文就小学语文阅读教学中存在的问题展开探讨,结合延伸性阅读指导的重要性,进而提出延伸性阅读教学在小学语文阅读课中的实践措施。
简介: 【内容摘要】小学美术作为义务教育的重要构成部分,根据新课程改革的要求,教师需要在目标引导之下,将课程教学的规范性体现。所以小学美术教师可以采用多样化的课程教学方法,打破传统教学的局限性,才能将美术课程教学质量进一步提升。
简介: [摘要]课堂的语文阅读是小学语文教学中重要的、不可缺少的组成部分,语文阅读可以锻炼学生的语感,累计字词知识。本文分析了阅读教学在小学教学中的重要作用,从激发小学生的阅读兴趣、丰富阅读内容、优化教学过程对阅读成果总结分析四个方面对小学语文阅读教学有效性策略进行研究。
简介:摘要:区域活动是幼儿园新课程的一个重要组成部分,以实现素质教育为导向,尊重个体差异教育为目标,是全面促进幼儿身心发展的重要途径。语言区是区域活动中的基本区域,根据教育目标及幼儿发展需求在设施内进行有效材料的投放,可作为语言活动的补充与拓展,使语言活动增加趣味性、操作性,促使幼儿独立性的学习与探索,使之个性化发展更加完善。
简介:摘要: 初中 英语 学科具有语法 体系庞杂、学科入门难 、知识点多的特点,对于初中生 的学习来说有一定的困难。所以,教师应该如何创新教学方法,积极地引导学生完成初中英语课程 的学习已经成了当务之急。在传统的初中英语 课堂中,老师和学生的关系是单向的灌输关系,老师成为了教学活动的主体,学生处在被动接受和理解的地位。学生在课堂上就像一台飞速运转的机器,不断地在接收老师传授的知识。这就造成了学生长期的学习自主性不强,积极性不高的情况,对于知识的掌握还有所欠缺。笔者从自身经验出发,吸收了国内外优秀的教学经验,结合新科技 时代下的新手段,总结出了几种提高初中英语课堂学习有效性的方法 ,旨在为高中生物课堂教学效率的提升提供新的方案。
简介:摘要:材料的运用对于幼儿园创意美术活动的开展非常关键,丰富的材料运用能推动美术活动的开展,并且能帮助幼儿充分发挥自身的想象力,提升幼儿的创作能力和动手能力。在幼儿园教育当中,开展创意美术活动能为幼儿艺术素养的提升奠定基础,提升幼儿的审美能力,更贴近生活的推动幼儿全面发展。幼儿处于一个特殊的成长阶段,在这一时期教师必须要采取对应的教学手段展开知识文化以及艺术领域的教学,以此来推动幼儿的健康成长。