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8 个结果
  • 简介:摘要:有效组织阅读教学活动可以发展学生的核心素养,有助于新课程教学目标的达成。然而,部分高中英语教师虽然花费了较多的时间和精力开展教学设计工作,但仍未取得理想的阅读教学效果。在这样的背景下,探索如何提升高中英语阅读教学质量,增强阅读教学效果,促进学生的发展,成了教师应重点思考的问题。本文以改进策略为一线教师提供参考。

  • 标签: 高中英语 阅读教学 改进策略
  • 简介:摘要:在时代的不断进步中人才需求也不断增加,而在这样的背景下教学理念也不断创新。本文对学生创新思维能力的培养进行了有益的探索,首先阐述了培养创新思维能力的重要性,然后分析了目前高中英语教学中学生创新思维培养存在的问题,最后提出了几点培养学生创新思维能力的教学对策,希望对改进教师的教学方式有所帮助,有效提升学生的创新思维能力。

  • 标签: 创新思维能力 教学对策 高中英语
  • 简介:摘 要:近年来我国地方戏曲因在年轻群体中传播影响不够大,受众面趋于老年化严重,越来越多的同学无法真正了解戏曲的 美,甚至有些同学听都没有听过戏曲,我国戏曲行业处于瓶颈期,需要我们国家教育行业的加入,让同学们能够接触到戏曲,体会 到戏曲的美,听懂戏曲。戏曲行业同样需要一个契机发展壮大,让我们戏曲能够脱胎换骨,重回巅峰。而我们教育部门不仅需要为 同学们讲解戏曲的基本历史,唱腔,音韵等方面的内容,我们统一需要因地制宜,要知道我们各个省份都有不同的派系,每个派系 都有不一样的特点,作为本地人,当地的教育部门也更能理解当地的特点,我们戏曲作为中国音乐历史中必不可缺的一部分,需要 我们积极的传承下去,让更多新生代明白音乐中的戏曲之美。

  • 标签: 中小学教育 音乐教育 地方戏曲
  • 简介:【摘 要】随着档案向社会开发力度的加大,档案的社会服务价值和作用得到了更多的关注和认可,档案的管理要求也不断提升,做好档案的管理与保护成为管理要求的必然。本文就档案的管理保护,提出自己的认识和观点,希望借以促进档案管理的水平提高。

  • 标签: 档案 管理 保护 思考
  • 简介:摘要现行初中语文是新课程实施后的教材,这是一个全新的实践过程。新课程最大的特点是强调学生通过实践,增强探究和创新意识,学习科学研究的方法,发展综合运用知识的能力。为此,我在教学中特别注意开发学生的综合实践能力。给学生空间,让学生发现语文教学是一门较为复杂的综合类教学,它涉及的内容广泛、深刻、复杂。教学中我尽量自己少讲,让学生多说,这样才能调动产的积极主动性。让学生有思考的空间,有思考的余地,这样才能激发学生想象力。

  • 标签: 撑起 翅膀 语文 研究学习 初探
  • 简介:摘要目的研究强化护理干预对冠心病合并慢性心力衰竭患者心理状态及生存质量的影响效果。方法选取我院2016年9月~2018年1月期间收治的冠心病合并慢性心力衰竭患者30例,使用随机数字表法将分为实验组和参照组,各组平分15例;参照组采用常规护理,实验组采用强化护理干预,对比两组患者的临床影响效果。结果参照组的心理状态改善,显著差于实验组,具有统计学意义(P<0.05);参照组的生存质量评分,显著低于实验组,具有统计学意义(P<0.05)。讨论强化护理干预可有效改善冠心病合并慢性心力衰竭患者的症状,取得了颇为显著的护理效果,建议在临床中推广应用。

  • 标签: 护理 冠心病 慢性心力衰竭 心理
  • 简介:摘要目的分析循证护理模式的应用,对急性心肌梗死并发心律失常患者心功能的影响。方法使用随机平行方式,将我院2015年8月~2018年8月撷取的34例急性心肌梗死并发心律失常患者,分成观察组与对照组,两组人数均为17例。观察组实施循证护理模式,对照组实施常规护理模式,对比两组临床效果。结果两组心功能分级(IV级除外)、临床相关指标比较,均有统计学的意义,P<0.05。结论急性心肌梗死并发心律失常患者中,实施循证护理模式,可改善患者的心功能,减少患者实际住院的天数,加强患者对自身病症的认识。

  • 标签: 循证护理模式 急性心肌梗死 心律失常 心功能 影响
  • 简介:音乐,是人类心灵的诗章,韩蛾“余音绕梁”、伯牙子期”高山流水”,留给后人许多佳话。而诗歌又可以按乐谱曲来歌唱,音乐,充满着奇情幻想,拥有着永久的魅力。自居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》、李贺的《李凭箜篌引》也不例外,以悲为美,移情于物,借乐抒情,音乐与书面语言结合得天衣无缝,深得以有形写无形之妙。

  • 标签: 初中语文教学 音乐 《听颖师弹琴》 《李凭箜篌引》 妙用 《琵琶行》