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新时代高中英语阅读教学改进策略探究

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摘要摘要：有效组织阅读教学活动可以发展学生的核心素养，有助于新课程教学目标的达成。然而，部分高中英语教师虽然花费了较多的时间和精力开展教学设计工作，但仍未取得理想的阅读教学效果。在这样的背景下，探索如何提升高中英语阅读教学质量，增强阅读教学效果，促进学生的发展，成了教师应重点思考的问题。本文以改进策略为一线教师提供参考。

DOI pd5orqww47/7571795

作者王继萍

机构地区四川省冕宁中学校 615600

出处《教学与研究》 2023年8期

关键词高中英语阅读教学改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）