简介：摘要：科研是促进护理学科发展的重要途径，通过科研探究护理现象的本质，发现护理活动规律，为护理决策提供可靠、有价值的证据。截止2015年底，我国注册护士中本科及以上学历者占比为14.6%，其中硕士研究生及以上护士数量较少，所以本科护士成为护理科研的主要力量，他们的能力和素质在一定程度上影响着中国护理学科发展的未来。我国高校在提高护理学本科生(以下简称“护生”)科研能力方面进行了积极的探索，并取得了一些成绩，但是还存在一些问题。本文就护生科研能力培养的问题进行分析，并提出若干对策。
简介：20世纪70年代初期，我刚刚参加工作。那时的沈阳到处是一片小平房和高低不平的棚户区。市场上的商品匮乏，一些外地的产品很受沈阳人的欢迎。如北京的确良、杂拌糖、果脯；上海产的全钢手表、缝纫机、凤凰牌、永久牌、飞鸽牌（天津产）自行车等等。谁的亲属或同事去外地出差，总是大包小包地负重回来，尤其是去北京、上海、天津等地。
护理本科生对社区护理学标准化病人实践教学体验的质性研究
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