简介：摘要：本文从幼儿在园劳动活动、案例出发，运用陈鹤琴“活教育”理论，探讨了幼儿园劳动教育的重要意义，研究幼儿园中有关劳动的各种活动，探究劳动中的游戏、合作价值，表明了劳动教育在幼儿园中的必要性。

简介：摘要：活动应该以幼儿的兴趣为出发点，根据他们的年龄特点、发展规律，进行个性化的活动调整。本次的探究，主要围绕“白露”节气展开，跟随幼儿的脚步，了解“白露”的由来、风俗、食物等。“白露”节气包含中秋节，因此在活动中他们将目光追随至节日活动。在这个过程中幼儿对“白露”有了更深的了解，同时也让他们对节气有课更浓厚的兴趣，激发幼儿对传统节日的探究欲望。

简介：【摘要】目的 探讨连续性康复护理对多发性跖骨骨折患者骨折愈合的影响。方法 选取2020年2月～2021年12月期间本院收治的66例跖骨骨折患者，随机分为对照组33例和观察组33例，对照组出院时发放《康复锻炼指导手册》，居家护理期间不进行干预，观察组采用连续性康复护理。对比两组患者全足负重下床行走时间、骨折愈合时间和住院时间。结果 观察组患者的全足负重下床行走时间（60.21±4.92）d、骨折愈合时间（42.11±4.09）d、住院时间（30.22±2.34）d，对照组患者的全足负重下床行走时间（78.96±5.87）d、骨折愈合时间（56.86±5.56）d、住院时间（37.11±3.23）d，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 连续性护理应用于多发性跖骨骨折患者护理中，对于促进足部愈合及功能恢复，具有积极影响，值得推广。

简介：摘要目的研究分析造成急症创伤骨科患者术后疼痛的主要因素以及开展个体化护理的效果。方法在本院接受治疗的急症创伤骨科患者，选取时间段为2016年8月至2017年8月，病例数为60例。通过随机数字法进行分组，平均分成对照组和观察组各30例。对照组患者接受常规护理干预，观察组在对照组基础上实施个性化护理。分析两组患者的疼痛情况。结果在护理前两组患者的NRS疼痛分数均不存在显著差异，而护理后观察组的NRS疼痛分数显著低于对照组（P>0.05）。结论在对急症创伤骨科患者的术后护理工作中，针对其疼痛情况开展个性化护理能够起到良好的效果，有利于缓解其疼痛情况。

简介：摘要目的分析研究老年股骨头转子间骨折应用整体护理的临床评价。方法参与本次研究的64例患者均为我院在2015年3月～2016年7月之间收治的老年股骨头转子间骨折患者。将其按收治时间段分为对照组（2015年3月～2015年11月）与观察组（2015年12月～2016年7月），每组32例患者。给予对照组患者实施常规护理干预，给予观察组患者实施整体护理干预，记录对比两组患者的关节功能恢复情况、住院时间、焦虑评分、抑郁评分。结果观察组患者的关节功能恢复情况、住院时间、焦虑评分、抑郁评分均显著优于对照组患者，且P<0.05，差异存在统计学意义。结论给予老年股骨头转子间骨折患者实施整体护理干预，可促进患者病情的恢复，改善患者的不良情绪，缩短患者的住院时长，值得临床推广应用。